الإطار الوطني للمؤهلات ودوره في تطوير التعليم

أطلقت هيئة تقويم التعليم والتدريب الإصدار الثالث من الإطار الوطني للمؤهلات في المملكة العربية السعودية، بوصفه المرجعية الوطنية لتصميم المؤهلات التعليمية والتدريبية وتنظيمها وتطويرها وفق نواتج تعلم واضحة. ويهدف هذا الإصدار إلى تعزيز تنافسية القدرات البشرية السعودية ورفع جودة المؤهلات الوطنية وتعزيز موثوقيتها.

أهمية الإطار في القطاعين المدني والعسكري

ويأتي الإصدار الثالث امتدادًا لدور الهيئة في بناء نموذج سعودي عالي الأثر لضمان جودة التعليم والتدريب. ويمثل الإطار أداة مرجعية توفر لغة مشتركة بين مؤسسات التعليم والتدريب والجهات المانحة للمؤهلات وجهات التوظيف في القطاعين المدني والعسكري، بما يضمن اتساق مخرجات التعليم مع متطلبات التنمية وسوق العمل.

مستويات الإطار الوطني للمؤهلات

ويمثل الإصدار الثالث نقلة نوعية في تطوير الإطار، الذي ينظم المؤهلات عبر ثمانية مستويات تبدأ من المستوى الصفري (0) بوصفه نقطة دخول. وتشمل المستويات: الأول للتعليم الابتدائي، والثاني للمتوسط، والثالث للثانوي، والرابع للدبلوم المشارك، والخامس للدبلوم المتوسط، والسادس للبكالوريوس، والسابع للماجستير، والثامن للدكتوراه. ويوضح التدرج في عمق نواتج التعلم واتساعها ومستوى تعقيدها في كل مستوى.