برنامج إعادة التوجيه

تتبنى الشرطة البريطانية برنامجاً يهدف إلى اكتشاف المراهقين الذين يمتلكون مهارات في الاختراق الإلكتروني وتوجيه قدراتهم نحو الاستخدام المشروع بدلاً من الانزلاق إلى عالم الجرائم السيبرانية. ويهدف البرنامج إلى تحويل هؤلاء المراهقين إلى خبراء في الأمن السيبراني من خلال جلسات فردية تمتد لأشهر، تهدف إلى تشجيعهم على دراسة الأمن السيبراني والحصول على مؤهلات مهنية.

قصة لوكاس.. من الفضول إلى المهنية

سلط تقرير لهيئة الإذاعة البريطانية (BBC) الضوء على تجربة الشاب «لوكاس»، الذي بدأ في سن السادسة عشرة باختراق أنظمة الحاسوب في مدرسته مرتين، مدفوعاً بالفضول والرغبة في تجاوز القيود المفروضة على الأجهزة للوصول إلى الألعاب والمواقع المحجوبة. وقال لوكاس إنه كان يشعر بقدر كبير من الإنجاز كلما تمكن من تجاوز أنظمة الحماية التي صممها مختصون.

التحول من العقوبة إلى الدعم

كادت تصرفات لوكاس أن تنتهي بفصله من المدرسة، إلا أن والدته، التي لم تكن تدرك أبعاد ما يقوم به، تواصلت مع الشرطة، لتبدأ مرحلة مختلفة في حياته بعدما أُحيل إلى برنامج متخصص في التعامل مع المراهقين ذوي المهارات التقنية. وقال لوكاس إنه اعتقد في البداية أن زيارة أحد ضباط الشرطة إلى منزله تعني أنه على وشك مواجهة عقوبة قاسية، لكنه فوجئ بأن الهدف كان مساعدته على فهم الحدود القانونية وتوجيه اهتمامه نحو مسار مهني مشروع.

دور الشرطة في التوجيه

أوضح ضابط الشرطة سام كوبر أن البرنامج يبدأ بشرح العواقب القانونية والأضرار التي قد تترتب على الهجمات الإلكترونية، ثم يتابع المشاركين عبر جلسات فردية تمتد لأشهر، بهدف تشجيعهم على دراسة الأمن السيبراني، والحصول على مؤهلات مهنية، واستثمار قدراتهم في وظائف قانونية تخدم المجتمع.

أرقام وحقائق

أكد المسؤول عن برامج الوقاية الإلكترونية في الوكالة الوطنية البريطانية لمكافحة الجريمة بول فوستر أن الجرائم الإلكترونية شهدت تصاعداً ملحوظاً خلال السنوات الأخيرة، مشيراً إلى أن البرنامج تعامل مع أكثر من 1150 حالة خلال 8 أعوام، بينها نحو 600 حالة في السنوات الثلاث الماضية وحدها.